No.1661 3月27日（火）：教育は「体系的」、「通貫性」、「継続的」がキーワード

こんにちは。遠藤です。空の色や空気の香りに春の訪れを感じる今日この頃でございます。

さて、最近は「人材育成」に関する各種記事をよく目にするようになりました。

これは「当たり前」です。

何故なら、結果は人によって変わるからです。

その結果を平均化するために「標準化」というものが進められてきたわけですが、「標準化」とは「没個性化」のようなものであり、その代表格であったセブンイレブンでさえ、いまやＰＢ商品等の「独自化」にシフトしています。

この世にあるすべての商品やサービスは「人」が考えたことが形になったものです。

だから、「人」がいなければ、「結果」すら生じないわけです。

この時、大切な観点は「人は熟成されるものである」ということです。

つまり、「人材育成」には時間がかかるのです。

だから、早く取り組んだほうが優位性を確保できます。

しかし、大半のフィットネス企業は「人材育成」をやってきませんでした。

数日間講師を呼んでみたり、通信教育等をやってみたところで「熟成」には至りません。

キーワードは「体系的」、「通貫性」、「継続的」だと思います。

バラバラな研修は、ほとんど効果がないはずです。

考えてみると不思議に思うことがあります。

多くの社長は自らの立場を譲りません。

中には単なる権力主義の人もいるでしょうが、根本のところでは「自分以外では難しい」と考えているのだと思います。

このことは「人が結果を左右している」というわかりやすい論拠です。

が、その「人」を教育することは重視しない。

おそらく、社長になるような方は天才肌が多いため、教育や研修など、即効性のないことはじれったいし、面倒なのだと思います。

一方、私のような「意気込みだけで論理無し」のタイプは、教育の重要性を痛感、実感しているわけです。

私は「体系化された理論」を「すべての理論が通貫した状態」で「継続的」に学ぶ機会がありました。

その際、「こういうやり方をすれば売上が増える」とか「こういうやり方をすれば入会が増える」と教わったことは一秒もありません。

教わったことのすべてはその背景にある「論理」や「考え方」だけです。

各企業にはこういう「教育」が求められていると思います。

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