No.3520 4月29日（土）：学長に訊け！Ｖｏｌ.204（通巻394）

※毎週土曜日は「学長に訊け！」です。

【今回のご相談】　
「遠藤さんは常に『外に出て学べ』といわれています。が、なかなか行きたいと思うような勉強会や講座が見つかりません。それでも、まず行動を心がけるべきでしょうか」

【現場たたき上げの遠藤からのアドバイス】
「インプット教育」の犠牲的発想です。

私たちは「学ぶ」というと、本を読むとか、研修を受けるといったことを連想しがちです。

これは「学校教育」が「教師から教科書で学ぶ」という形態になっていて、それを高校までとしても１２年間続けるからです。

これにて「洗脳完了」です。

まず私が「外に出るべき」という理由は社内の体験では限界があるからです。

限界というか論外的に経験できることが小さく、少なくなるからです。

世界があって、アジアがあって、日本があって、地域があって、市町村があって、その中に「会社」があります。

「当社はグローバルに活動している」といったところで、「活動単位」は「社内」です。

しかも、その中で冒険するわけでもなく、会社や上司から仕事を与えられています。

まさに「小さく固まった」という状態です。

この状態を破壊するために「外」に出る必要があります。

で、「行きたいと思うような勉強会や講座が見つからない」ということになるわけですが、
「外での学び」とは（前述のとおり）勉強会や講座といったことのみを指すわけではありません。

私がいう「外での学び」とは「新たな体験」のことです。

常に言っているように「既に知っていること」に「新たな知見」が付加されることで「新たな気づきや発想」につながります。

この化学反応を生むのは「新たな体験」だけです。

では、「新たな体験」を生む方法はとは？

もちろん、講師が一流なら、勉強会や講座でもＯＫです。

それ以外でも「流行っている店に行く」なんていうのはいいと思います。

様々なエンターテインメントに行くのもＧＯＯＤです。

ただし、ここでの主旨は趣味や娯楽のために行くのではありません。

何かを得るという「明確な目的」があってのことです。

で、あれば「行くところがない」ということにはならないでしょう。

それが、週に１回なのか、月に２回なのか、月に１回なのか。

ここから先はご自身でお考えください。

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